机器人教育引爆儿童教育展分会场

□   本报记者   刘俊清

经国家商务部批准、由中国国际贸易中心股份有限公司主办、北京国贸国际会展有限公司、北京南北展览有限公司联合承办，第3届北京国际儿童教育及产品展览会，于2016年10月28-30日在北京·国贸国际会展中心举行。 机器人教育成为展会的一大热点，并受到广大机器人爱好者的关注。

在国外，机器人教育一直是个热点，日本、韩国、美国等一些发达国家高度重视机器人教育对高科技社会的作用和影响已在信息技术课与课外科技活动开设了有关机器人的课程内容。在中国，近几年机器人教育也逐渐火爆起来。根据中国机器人教育联盟的调查数据显示，到今年全国机器人教育机构将突破1万所，目前超过200家分校的培训机构至少有十家以上。

为促进我国的机器人教育行业的发展，主办方与韩国机器人教育协会、中国机器人教育联盟合作，来自国内外的机器人教育企业近40家，汇集“格物斯坦”、“深圳创客火科技”、“韩端科技”、“亚太机器人”、“贰零贰伍机器人”、“乐博趣机器人”、“一米智联”、“码高机器人”、“乐博士”、“慧鱼机器人”、“趣睿源”、“迈斯机器人”、“鲨鱼公园”、“青橙创客”、以及韩国的“BLUE ARK GLOBAL ”、“ ATTOCUBE”、“ MOTION BLUE”、“ HADA”等知名品牌机器人企业，共同展示了最新研发的教育机器人系列产品，为参会的观众提供了一场机器人教育的盛宴。

机器人教育，通常指学习机器人的基本知识与技能，或利用教育机器人优化教育教学效果的理论与实践。机器人教育走进中小学，开发机器人教育功能和教育价值，对推进素质教育，培养中小学生的信息素养和技术素养，提高中小学生的创新和实践能力，具有重要的现实意义。此次主办方举办的机器人教育的相关活动，也为国内中小学相关的机器人教育活动及课程设置提供了一个借鉴交流的平台，同时也将吸引更多的小学及教育培训机构开展机器人教育，推进中国机器人教育的普及与发展，为中国儿童机器人教育迈上新的台阶贡献力量。

机器人教育整合了多种学科，如：数学、化学、物理、结构学、建筑、地理、生物、能源、信息技术等等。因此，展会的部分机器人教育企业推出机器人教育与STEM相结合的课程与产品等，并结合国家“双创”政策，将机器人教育与创客教育结合起来，全方位的培养孩子的各种能力，包括动手能力、想象力、创造力、观察力、分析能力、判断力等等。

展会同期，主办方举办了2016北京国际青少年创客论坛、2016中国机器人教育行业高峰论坛、2016北京国际青少年校外教育论坛活动，以及校外教育基地、北京创客空间观摩交流等活动。邀请中国机器人教育行业联盟主席王珂、清华大学计算机系教授孙增圻、北京大学工学院智能控制实验室教授谢广明、北京师范大学物理学院教授项华、北京市机器人产业孵化器秘书长周青、深圳开放创新实验室主任李大维、青少年机器人世界杯中国竞赛委员会秘书长向金等专家，就机器人教育机构的教务管理、教学管理、多元化业务拓展、教务管理以及机器人竞赛等内容倾情分享，进行交流与探讨。